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浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案，由廣廈控股集團有限公司投資創(chuàng)辦的全日制高職學(xué)院。學(xué)院占地1000畝，建筑面積32萬平方米，藏書達125萬冊，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)9300多萬元;下設(shè)6個二級學(xué)院，開設(shè)29個專業(yè);在校生11000余名，教職員工800余人;擁有一流的教學(xué)、實驗實訓(xùn)、運動和生活設(shè)施。學(xué)院投資方廣廈控股集團有限公司，以建筑和房地產(chǎn)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，是浙江省人民政府重點培育的26家大型企業(yè)之一。

學(xué)院定位于高職教育，立足區(qū)域、行業(yè)與企業(yè)，服務(wù)浙江，面向全國，以成為以建設(shè)類專業(yè)為主，先進制造類、現(xiàn)代服務(wù)類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有鮮明特色和較高知名度的優(yōu)秀民辦高職學(xué)院為辦學(xué)目標，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮民辦體制機制優(yōu)勢，切實把素質(zhì)教育貫穿高職教育始終，樹立起“基于就業(yè)導(dǎo)向的高職教育質(zhì)量觀”，形成了“一個中心、二條原則、三種模式、四項能力、五化教學(xué)”的高職教育教學(xué)理念體系和實踐模式。緊緊依靠行業(yè)、企業(yè)及廣廈集團，形成了建設(shè)類專業(yè)優(yōu)勢，加強木雕等特色專業(yè)建設(shè);積極推進工學(xué)結(jié)合，深化教學(xué)改革。育人質(zhì)量不斷提高，學(xué)生在各項競賽中碩果累累，2006年至今共獲600多項大獎。2014年，廣大學(xué)子在省級以上各類技能大賽中獲得了100個大獎，其中國家級50多個。學(xué)院就業(yè)率連續(xù)8年居浙江省同類院校前茅。習(xí)近平同志、張德江同志及周濟同志等先后視察學(xué)院，對學(xué)院辦學(xué)予以充分肯定。

學(xué)院先后獲全國特色教育示范單位、中國社會組織評估5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省綠化模范單位、浙江省高校學(xué)生工作創(chuàng)新單位、浙江省教科研先進集體及浙江省高校實驗工作先進集體等稱號，同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所。在社會上形成了良好的知名度和美譽度，成為一所家長放心，社會滿意的高校。

廣廈學(xué)院的三大優(yōu)勢：

專業(yè)吃香，就業(yè)有保障學(xué)院緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟和社會需求設(shè)置專業(yè)，堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極開展校企合作辦學(xué)，邀請企業(yè)專家參與專業(yè)設(shè)置論證、專業(yè)培養(yǎng)目標及培養(yǎng)方案的制訂，強調(diào)學(xué)以致用，突出技能培養(yǎng)，注重道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育，經(jīng)常性的開展“四想四對照”、“創(chuàng)建和諧校園月”等教育活動，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)、職業(yè)素養(yǎng)及技能，增強了就業(yè)競爭力，畢業(yè)生供不應(yīng)求。畢業(yè)生就業(yè)簽約率連續(xù)八年居全省同類院校前茅。

管理有方，質(zhì)量有保證學(xué)院以育人為中心，堅持從嚴治院方針，形成了全員育人格局，教學(xué)、生活秩序井然。注重提高學(xué)生全面素質(zhì)，對早戀、吸煙、酗酒等不良行為嚴加管理。嚴格的管理為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了可靠保證，學(xué)生在各項競賽中碩果累累。

環(huán)境幽雅，讀書風(fēng)氣濃校園亭臺樓閣，小橋流水;芳草萋萋，綠樹成蔭。環(huán)境十分幽雅。學(xué)院地處東陽市區(qū)。東陽是著名的教育之鄉(xiāng)，崇尚耕讀傳家，讀書之風(fēng)十分濃厚。這里俊彥輩出，院士可數(shù)，教授、博士眾多。在量子力學(xué)領(lǐng)域做出矚目成績的東陽籍國際著名科學(xué)家潘建偉，是我院名譽院長。