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天津商業(yè)大學_tjcu.edu.cn

所屬分類：教育文化

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天津商業(yè)大學的前身是天津商學院，由國家商業(yè)部和天津市人民政府于1980年創(chuàng)建。1998年實行中央與地方共建、以地方管理為主的管理體制。2007年更名為天津商業(yè)大學。學校以建設成為特色鮮明的高水平商業(yè)大學為目標，為科教興國作貢獻。

學校的學科涵蓋管理學、經(jīng)濟學、工學、法學、文學、理學、藝術學等學科門類。目前占地1379畝，建筑面積55.7萬平方米?，F(xiàn)有商學院、機械工程學院、生物技術與食品科學學院、經(jīng)濟學院、信息工程學院、法學院、公共管理學院、外國語學院、TUC-FIU合作學院、國際教育學院、理學院、藝術學院、設計學院、高職與繼續(xù)教育學院及馬克思主義學院15個學院和大學外語教學、基礎課教學、體育教學3個教學部。還有經(jīng)濟研究所、海洋藥物與食品研究所、制冷研究所、商業(yè)綜合設計院、現(xiàn)代日本研究所、經(jīng)濟信息研究所、企業(yè)社會責任研究中心等多個研究所(中心)。學校現(xiàn)有54個本科專業(yè)，68個碩士點，其中一級學科碩士點9個，專業(yè)碩士點10個，在校生近2.3萬人，教學科研儀器設備總值2.65億元。圖書館現(xiàn)有中外文藏書200萬余冊，期刊雜志 2000 余種，中外文數(shù)據(jù)庫 60余個，電子圖書 100 萬余冊。

學校現(xiàn)有專任教師955名，其中正高級162名，副高級330名;具有博士學位者251名，碩士學位者459名。擁有“新世紀百千萬創(chuàng)新人才工程”國家級人選1人，“享受政府特殊津貼專家”6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃2人，“天津市千人計劃專家”3名、“天津市特聘講座教授”1名，24人入選天津市“131”創(chuàng)新人才隊伍梯隊，46人獲得天津市“十二五”綜投人才梯隊資助。近年來，學校承擔國家級和省(部)級科研項目近340項，橫向課題400余項，出版教材或?qū)Ｖ?00余部，發(fā)表學術論文4000余篇，獲得省部級以上教學科研獎勵50余項。

學校擁有“國際酒店管理”國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，金融學專業(yè)為國家級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，食品科學與工程專業(yè)為國家第一批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)，天津市首批實施“卓越工程師人才培養(yǎng)”試點單位，“國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃”實施單位，“天津商業(yè)大學-煙臺冰輪股份有限公司工程實踐教育中心”為國家大學生校外實踐教育基地，中國旅游及飯店業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地;熱能與動力工程、旅游管理、金融學、財務管理等4個國家級特色專業(yè)，會展經(jīng)濟與管理、寶石及材料工藝學、酒店管理、統(tǒng)計學、食品質(zhì)量與安全等5個天津市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關專業(yè)，財務管理、金融學、熱能與動力工程、旅游管理、工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、建筑環(huán)境與設備工程、包裝工程、生物工程、食品科學與工程、電子商務等11個天津市品牌專業(yè);《制冷裝置設計》為國家級精品課程和精品資源共享課程，市級精品課8門，市級教學團隊6個，市級教學名師7人，市級教學成果獎13項;應用經(jīng)濟學、制冷及低溫工程、農(nóng)產(chǎn)品加工及貯藏、工商管理、民商法學5個省部級重點學科，市級創(chuàng)新團隊3個;冷凍冷藏技術教育部工程研究中心，食品生物技術、制冷技術等2個天津市重點實驗室，“管理創(chuàng)新與評價研究中心”天津市人文社會科學重點研究基地;熱能與動力工程國家級實驗教學示范中心，1個市級實驗教學示范中心，10個市級實驗教學示范中心建設單位。

在人才培養(yǎng)特色上，學校堅持主動適應社會需求，培養(yǎng)商學素養(yǎng)與專業(yè)能力結合、知識學習與實踐能力并重、誠信做人與創(chuàng)新能力兼?zhèn)涞膹秃闲蛣?chuàng)業(yè)型應用人才。

學校積極發(fā)展國際交流與合作，不斷學習借鑒國外先進的辦學經(jīng)驗，先后與美國、日本、韓國、法國、澳大利亞等國家的30多所高校建立了合作伙伴關系，開展多形式的交流，提升學校的辦學水平，共同培養(yǎng)人才。

學校遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，堅持立德樹人，堅持人才強校，堅持特色發(fā)展，堅持國際化辦學，完善復合型創(chuàng)業(yè)型應用人才培養(yǎng)體系，提升學校綜合實力，為建成特色鮮明的高水平教學研究型大學而努力奮斗。(數(shù)據(jù)截至2015年5月7日)