中國(guó)計(jì)量學(xué)院是我國(guó)質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫行業(yè)唯一的一所本科院校，是一所計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通高校。中國(guó)工程院院士莊松林教授任名譽(yù)校長(zhǎng)，國(guó)家杰出青年基金獲得者、浙江省特級(jí)專家林建忠教授任校長(zhǎng)。

學(xué)校坐落于歷史文化名城、東方休閑之都——浙江杭州。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，辦學(xué)條件優(yōu)越，擁有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.6億元，紙質(zhì)圖書210萬(wàn)冊(cè)。學(xué)校現(xiàn)有49個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)九大學(xué)科門類。設(shè)有19個(gè)學(xué)院(部)，舉辦1所獨(dú)立學(xué)院，有全日制在校普通本科生14600人，研究生1250人，獨(dú)立學(xué)院本科生6530人。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1245人，其中具有副高以上職稱教師670人，具有博士和碩士學(xué)位的教師占92.3%。有共享中國(guó)工程院院士2人，國(guó)家“千人計(jì)劃”、國(guó)家百千萬(wàn)人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才以及省特級(jí)專家、省“千人計(jì)劃”、省特聘教授、省教學(xué)名師等各類高層次學(xué)術(shù)帶頭人百余人。建有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 1 個(gè)，省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) 5 個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 5 個(gè)。

學(xué)?，F(xiàn)有國(guó)家質(zhì)檢中心、教育部工程研究中心、國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省工程實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上科研平臺(tái)16個(gè)，建有中國(guó)計(jì)量學(xué)院國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器。建有省“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”2個(gè)，省重中之重學(xué)科、省人文社科重點(diǎn)研究基地、省重點(diǎn)學(xué)科11個(gè)，碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科7個(gè)、碩士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科25個(gè)、工程碩士授權(quán)領(lǐng)域4個(gè)。

學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，全面深入推進(jìn)與地方政府、質(zhì)檢機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)的政產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)質(zhì)檢事業(yè)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)。近五年主持和承擔(dān)了“973”項(xiàng)目、國(guó)家科技重大專項(xiàng)、國(guó)際科技合作專項(xiàng)等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目250項(xiàng)、省部級(jí)項(xiàng)目430項(xiàng)，獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)、教育部自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)等省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)42項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI等檢索收錄論文3000余篇，獲授權(quán)發(fā)明專利460余項(xiàng)。根據(jù)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心《中國(guó)大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評(píng)價(jià)報(bào)告2015-2016》，在中國(guó)大學(xué)科技創(chuàng)新競(jìng)爭(zhēng)力排名中列全國(guó)高校第90位。

學(xué)校秉承“精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“計(jì)量立校、標(biāo)準(zhǔn)立人、質(zhì)量立業(yè)”的辦學(xué)理念，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以培養(yǎng)適應(yīng)質(zhì)檢事業(yè)需要的高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高質(zhì)量為核心，深化教育教學(xué)改革，實(shí)行學(xué)分績(jī)點(diǎn)制、彈性學(xué)制、主輔修制和雙專業(yè)、雙學(xué)位制，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。建有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，國(guó)家專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省優(yōu)勢(shì)、特色專業(yè)14個(gè)，3個(gè)專業(yè)通過教育部全國(guó)工程教育專業(yè)認(rèn)證，5個(gè)專業(yè)入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”;國(guó)家級(jí)精品課程3門，國(guó)家精品資源共享課2門，國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)教學(xué)示范課程和來華留學(xué)英語(yǔ)授課品牌課程2門，省級(jí)精品課程23門;國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心10個(gè);國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)，國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地各1個(gè)。在近兩屆教學(xué)成果評(píng)選中獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng);獲得全球首屆唯一的“ISO標(biāo)準(zhǔn)化高等教育獎(jiǎng)”。2007年獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀結(jié)論，2012-2013學(xué)年省屬高校本科教學(xué)業(yè)績(jī)考核成績(jī)排名第五。

學(xué)校全面落實(shí)“實(shí)踐育人”，重視學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。近五年學(xué)生在國(guó)內(nèi)A類學(xué)科競(jìng)賽中獲得國(guó)家獎(jiǎng)81項(xiàng)、省獎(jiǎng)1000余項(xiàng)，其中“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)13項(xiàng)、大學(xué)生電子商務(wù)競(jìng)賽國(guó)家一等獎(jiǎng)5項(xiàng);學(xué)生以獨(dú)立發(fā)明人申請(qǐng)并獲授權(quán)的各類專利2900余項(xiàng)，排名全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)。學(xué)校面向全國(guó)31個(gè)省、市、自治區(qū)招生，在10個(gè)省份被列入重點(diǎn)批次招生，生源質(zhì)量穩(wěn)定;近五年畢業(yè)生平均就業(yè)率97.17%，一直排名省屬高校前五。

學(xué)校大力推進(jìn)國(guó)際化，與美國(guó)、加拿大、英國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭等國(guó)家的46所高校、科研機(jī)構(gòu)建立校際合作關(guān)系，在中外合作辦學(xué)、師生交流、科研合作、留學(xué)生教育等方面快速發(fā)展，與新西蘭、英國(guó)高校聯(lián)合舉辦本科合作辦學(xué)項(xiàng)目2項(xiàng);推動(dòng)與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織等機(jī)構(gòu)在辦學(xué)特色領(lǐng)域的科研合作，建有國(guó)家級(jí)示范型國(guó)際科技合作基地;建立杭州-德累斯頓聯(lián)絡(luò)辦公室，與德方高校共同推進(jìn)中德交流合作。

當(dāng)前，全校師生同心同德，奮力拼搏，開拓進(jìn)取，為創(chuàng)建特色鮮明、國(guó)內(nèi)知名的教學(xué)研究型大學(xué)而努力奮斗。

評(píng)估簡(jiǎn)報(bào)