黨校事業(yè)是復(fù)旦大學(xué)黨的事業(yè)的重要組成部分。黨委黨校是在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員、干部、發(fā)展對(duì)象和各方面骨干的學(xué)校,是黨委的重要部門,是教育培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道,是學(xué)習(xí)研究、宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要陣地。黨委黨校緊緊圍繞學(xué)校中心工作,以培養(yǎng)造就忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍為主要目標(biāo),發(fā)揮干部培訓(xùn)、思想引領(lǐng)、理論建設(shè)、決策咨詢作用,為新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義服務(wù),為建設(shè)中國(guó)特色世界頂尖大學(xué)服務(wù)。黨校辦公室作為承擔(dān)黨校日常事務(wù)的工作機(jī)構(gòu),同時(shí)承擔(dān)學(xué)校黨建研究會(huì)秘書處的職能。
1.黨委黨校同時(shí)承擔(dān)黨委黨校、行政學(xué)院、社會(huì)主義學(xué)院“三位一體”培訓(xùn)職能。充分發(fā)揮教育培訓(xùn)在黨員干部隊(duì)伍建設(shè)中的基礎(chǔ)性作用,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要任務(wù),貫穿到黨員干部教育培訓(xùn)全過程,教育引導(dǎo)干部持續(xù)加強(qiáng)理論武裝和黨性教育,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。
2.圍繞立德樹人根本任務(wù),以提升黨員干部思想政治素質(zhì)和專業(yè)能力作為核心要求,緊密結(jié)合學(xué)校事業(yè)發(fā)展需要,立足“大黨建”“大思政”格局,通過“三線聯(lián)動(dòng)”工作機(jī)制,構(gòu)建校院兩級(jí)干部教育培訓(xùn)體系。
3.根據(jù)不同崗位,不同層次、類型干部履職特點(diǎn)與要求,堅(jiān)持中長(zhǎng)期系統(tǒng)培訓(xùn)與短期專題培訓(xùn)相結(jié)合,組織開展中層領(lǐng)導(dǎo)干部和優(yōu)秀年輕干部、教學(xué)科研骨干、黨外干部、黨政管理干部、思政工作者、黨員和以及其他骨干的教育培訓(xùn)工作,為加快學(xué)校“雙一流”建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證和人才支撐。
4.加強(qiáng)黨校課程教材建設(shè)、優(yōu)化師資隊(duì)伍、加強(qiáng)黨建學(xué)習(xí)平臺(tái)和黨員干部學(xué)習(xí)管理平臺(tái)建設(shè),依托拓展校內(nèi)外培訓(xùn)資源,探索現(xiàn)代培訓(xùn)方式,增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)的針對(duì)性有效性。
5.完善黨員干部自主選學(xué),拓展培訓(xùn)內(nèi)容,豐富學(xué)習(xí)資源,主動(dòng)為基層單位和黨員干部自主學(xué)習(xí)提供資源支持。
6.依托全國(guó)干部教育培訓(xùn)基地、上海市干部教育培訓(xùn)單位,組織黨員干部參加各級(jí)各類專題學(xué)習(xí)。
7.堅(jiān)持干訓(xùn)立校、理論強(qiáng)校,組織和協(xié)調(diào)黨建和思想政治研究工作。
8.協(xié)調(diào)全國(guó)干部教育培訓(xùn)高校基地有關(guān)工作。
吉林化工學(xué)院教務(wù)處是在校長(zhǎng)和分管校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)基本建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究管理的職能機(jī)構(gòu)。教務(wù)處下設(shè)教務(wù)科、考務(wù)科、實(shí)踐教...
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