陽明學(xué)院是寧波大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的有機(jī)組成部分,是學(xué)校實(shí)施新一輪人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)重要載體。學(xué)院以寧波籍的歷史名人王陽明的名字“陽明”命名,體現(xiàn)了浙東文化和寧波特色,也意寓著一年級(jí)新生的朝氣蓬勃。
陽明學(xué)院以學(xué)校“把成才的選擇權(quán)交給學(xué)生”的教育理念為指導(dǎo),堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)選擇、規(guī)劃人生的工作宗旨,通過開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、營造成長氛圍、形成選擇機(jī)制,為學(xué)生拓寬學(xué)科基礎(chǔ)、增進(jìn)知識(shí)交叉、理性選擇專業(yè)、科學(xué)規(guī)劃人生提供平臺(tái)。
第一學(xué)年,學(xué)生在陽明學(xué)院學(xué)習(xí)相關(guān)科學(xué)大類的課程,第一學(xué)期末可以按有關(guān)規(guī)定申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)科大類,第二學(xué)期末,根據(jù)“志愿+考核”的原則,可在相關(guān)學(xué)科大類所屬的專業(yè)中自主選擇專業(yè)。第二學(xué)年及以后,學(xué)生在專業(yè)所在學(xué)院進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)。
陽明學(xué)院現(xiàn)設(shè)有綜合辦公室、教學(xué)管理辦公室、學(xué)生工作辦公室和導(dǎo)師工作室等工作機(jī)構(gòu)。
教學(xué)管理工作職能
陽明學(xué)院的教學(xué)工作在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,在各學(xué)科性學(xué)院的支持下,主要負(fù)責(zé)面向陽明學(xué)院學(xué)生的日常教學(xué)事務(wù)管理,專業(yè)分流及指導(dǎo)等教務(wù)工作;組織開展學(xué)科大類及其課程體系的研究工作,承擔(dān)學(xué)科導(dǎo)論課程和部分通識(shí)課程的管理與建設(shè)。教學(xué)管理工作履行以下具體職能:
(1)負(fù)責(zé)陽明學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍管理,包括注冊(cè)、學(xué)籍異動(dòng)(休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)科大類變更)、專業(yè)分流、學(xué)生學(xué)籍交接;
(2)負(fù)責(zé)陽明學(xué)院學(xué)生的開課計(jì)劃;
(3)負(fù)責(zé)面向?qū)W生的學(xué)院日常教學(xué)事務(wù)管理及各學(xué)院的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào);
(4)組織落實(shí)并管理建設(shè)納入陽明學(xué)院的各學(xué)科大類“學(xué)科導(dǎo)論”課程和部分通識(shí)教育課程;
(5)組織開展學(xué)科大類及其課程體系的研究;
(6)負(fù)責(zé)實(shí)施面向陽明學(xué)院學(xué)生的課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;
(7)組織開展學(xué)校各有關(guān)專業(yè)的專業(yè)展示周活動(dòng),進(jìn)行專業(yè)入門教育。
廈門大學(xué)圖書館建立于1921年,距今合計(jì)館藏總量為1141萬冊(cè),在國內(nèi)各類圖書館中是名列前茅。
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