江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)地處中國(guó)楊樹之鄉(xiāng)，綠海之都--江蘇省泗陽(yáng)縣。致遠(yuǎn)中學(xué)是中國(guó)規(guī)模最大的民辦中學(xué)，是江蘇省重點(diǎn)中學(xué)、江蘇省四星級(jí)高中。

2001年春天，來(lái)自國(guó)家級(jí)示范高中泗陽(yáng)中學(xué)的三十余名骨干教師，會(huì)同民營(yíng)企業(yè)家張恕生共同舉辦泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)。用十年時(shí)間，走出了一條欠發(fā)達(dá)地區(qū)民辦教育的輝煌之路，學(xué)校成為蘇北民辦學(xué)校中首家省四星級(jí)高中。

泗陽(yáng)致遠(yuǎn)中學(xué)創(chuàng)辦于2001年，是一所股份制民辦中學(xué)。學(xué)校占地300畝，總資產(chǎn)3.3億元，分繁榮路校區(qū)和上海路校區(qū)，目前有教學(xué)班230個(gè)，在校師生15000多人，是江蘇省規(guī)模最大的民辦中學(xué)。2005年成為江蘇省三星級(jí)高中，2008年成為省四星級(jí)高中。

江蘇省致遠(yuǎn)中學(xué)辦學(xué)13年以來(lái)，管理科學(xué)規(guī)范。以“現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，宿遷首席、蘇北一流、全省知名的五星級(jí)高中”為辦學(xué)目標(biāo)，積極落實(shí)“精明管理、提升內(nèi)涵，務(wù)實(shí)高效、打造精英，開拓進(jìn)取、創(chuàng)響品牌”的工作思路，已形成了團(tuán)結(jié)勤奮、文明樸實(shí)的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、改革創(chuàng)新的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、全面發(fā)展的學(xué)風(fēng)。

桃源故郡，泗水新濱。坐落在泗陽(yáng)新城東部的致遠(yuǎn)中學(xué)，雖然建校只有十年，卻實(shí)現(xiàn)了超常規(guī)、跨越式發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，社會(huì)美譽(yù)度逐年攀升。2005年，致遠(yuǎn)學(xué)子劉澤銳取得宿遷市高考第二名、泗陽(yáng)縣狀元的好成績(jī)，考取復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;2006年，全市高考總分前5名中致遠(yuǎn)中學(xué)有3人，其中胡瑋瑋位居江蘇省第十名、宿遷市狀元，考取清華大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)系;單小東位居宿遷市第二名，考取清華大學(xué)航院;2007年，泗陽(yáng)縣高考狀元謝云龍又現(xiàn)致遠(yuǎn)，考取南京大學(xué)物理系，全校重點(diǎn)本科達(dá)線率全市第一，升學(xué)率第一。2008年,丁棘又是以優(yōu)異成績(jī)考入清華大學(xué),成為致遠(yuǎn)學(xué)子進(jìn)入清華的第三人,“三年三個(gè)高考狀元,三年三個(gè)清華學(xué)子”的教壇佳話在宿遷大地廣為流傳，2009年魏建春獲得宿遷市狀元。

2001年，市縣政府提出要大辦民辦教育，以解決教育資源不足問(wèn)題。為響應(yīng)政府號(hào)召，也為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想，致遠(yuǎn)中學(xué)的58位教師毅然放棄了鐵飯碗，投身于民辦教育大潮，集資租用原財(cái)經(jīng)學(xué)校校園，興辦了泗陽(yáng)縣致遠(yuǎn)中學(xué)。但是，進(jìn)入實(shí)質(zhì)性操作后，才發(fā)現(xiàn)民辦學(xué)校不容易。一是由于民辦教育在我市尚屬起步階段，民辦學(xué)校還沒(méi)有法律上的定性，政府的管理經(jīng)驗(yàn)、管理辦法以及政策的扶持力度相對(duì)不足。二是社會(huì)上對(duì)民辦學(xué)校缺乏認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)更對(duì)學(xué)校能否堅(jiān)持辦下去充滿疑慮，否定性評(píng)價(jià)遠(yuǎn)多于肯定性評(píng)價(jià)。這就直接導(dǎo)致招生，特別是招優(yōu)生，變得特別困難。但在他們的不懈努力和親朋好友的支持下，第一年實(shí)現(xiàn)招生1170人，也算是創(chuàng)下了民辦學(xué)校開門招生的一個(gè)奇跡。2002年他們投資興建了致遠(yuǎn)中學(xué)自己的校園。

2002年，致遠(yuǎn)中學(xué)由于高考成績(jī)突出，一下子在本地引起轟動(dòng)，一年的實(shí)踐也讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到民辦學(xué)校也是在真心辦教育，于是口口相傳，為致遠(yuǎn)中學(xué)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，以致當(dāng)年招生時(shí)門庭若市。

2003年，致遠(yuǎn)中學(xué)高考本科達(dá)線人數(shù)有了更大的突破，更使全校教師團(tuán)結(jié)一心，奮力拼搏，不僅讓致遠(yuǎn)中學(xué)在泗陽(yáng)大地上的口碑越來(lái)越好，也使致遠(yuǎn)中學(xué)走上了良性的發(fā)展道路，順利度過(guò)了2003年《民辦教育促進(jìn)法》頒布后帶來(lái)的民辦教育的冬天。

2004年，學(xué)校規(guī)模已擴(kuò)大到5000多人。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和辦精品教育的夢(mèng)想，開始了致遠(yuǎn)中學(xué)晉星的歷程。

2005年，學(xué)校迎來(lái)了學(xué)校發(fā)展史上的一個(gè)重要的具有里程碑意義的發(fā)展歷程：高質(zhì)量通過(guò)了江蘇省三星級(jí)學(xué)校評(píng)估，成為江蘇省優(yōu)質(zhì)教育資源的組成部分，也將學(xué)校推上了一個(gè)更高的發(fā)展平臺(tái)。三星級(jí)通過(guò)后，學(xué)校董事會(huì)立即提出：努力挖掘?qū)W校的辦學(xué)潛力，提升學(xué)校的辦學(xué)水平，確定了更高的發(fā)展目標(biāo)：創(chuàng)建四星級(jí)，努力把致遠(yuǎn)中學(xué)辦成江蘇省一流學(xué)校。

接下來(lái)的三年中，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平不斷提升，教育教學(xué)成績(jī)不繼提高，逐漸發(fā)展成為宿遷市最好、最有影響力的民辦學(xué)校，可與宿遷市四星級(jí)學(xué)校相媲美。

回想起辦學(xué)之初，幾十個(gè)人經(jīng)常徹夜無(wú)眠的經(jīng)歷，他們至今仍感慨萬(wàn)千，每一步都走在崩潰的邊緣，每一步都在咬牙堅(jiān)持，每一步都逢兇化吉。學(xué)校能有今天，一是得益于政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，二是得益于一支精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，三是利益于泗陽(yáng)人民崇文尚教的傳統(tǒng)民風(fēng)。以前在公辦學(xué)校工作，沒(méi)有體會(huì)到辦學(xué)的艱辛，自己辦學(xué)時(shí)才深刻體會(huì)到：在蘇北這樣的欠發(fā)達(dá)地區(qū)，辦教育真的不容易!辦民辦教育更是不容易!能把民辦教育辦成功、辦好真是太不容易了!

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