吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院1950年10月創(chuàng)建于長春，時名為吉林省工業(yè)?？茖W校，隸屬于省工業(yè)廳;1954年遷至當時的省會吉林市;1959年5月，為了適應“一五”吉化等建設(shè)對工程技術(shù)人才的需求，更名為吉林化學工業(yè)專科學校。1962年改為中專，隸屬于省石化局;1978年易名為吉林化工學校，隸屬于省石化廳，同年被原化工部列為全國重點化工學校;1980年被教育部確定為全國重點中專。1999年部分專業(yè)開始招收高職學生，2002年1月升格為吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院，隸屬于吉林省教育廳。2008年7月被教育部、財政部批準為第三批國家示范性高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位，2011年9月，立項建設(shè)通過國家驗收，成為國家百所示范高職院校之一。

學院以服務吉林省經(jīng)濟社會與石油和化工行業(yè)的發(fā)展為主要任務，形成了以化工、制藥、制造工藝為核心，檢驗、維修、自動化技術(shù)為主干，安全、環(huán)保、儲運技術(shù)為支撐，現(xiàn)代服務技術(shù)為延伸的專業(yè)體系?，F(xiàn)有全日制在校學生7000余人，7個教學單位，專業(yè)總數(shù)36個。其中，有應用化工技術(shù)、生產(chǎn)過程自動化技術(shù)、工業(yè)分析與檢驗、消防工程技術(shù)等4個國家示范性專業(yè)，有化工設(shè)備維修技術(shù)等2個省品牌專業(yè)群。

學院堅持“師資力量是第一資源”的理念，實施人才強校戰(zhàn)略。啟動“內(nèi)培外引”的人才工程，建立能工巧匠晉升機制，教師榮譽評選機制，建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅，專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)有專兼職教師373人，在編在崗教職工293人，其中教授18人，副教授等高級職稱人員84人，碩士、博士學位人員157人，4名省級及行業(yè)教學名師，3名長白山技能名師。

學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積9.4萬平方米，資產(chǎn)總值24970.8萬元，教學儀器設(shè)備總值7332.4萬元。學院新校區(qū)規(guī)劃占地面積50萬平方米，規(guī)劃建筑面積23萬平方米。

65年來，學院始終以立德樹人為根本任務，踐行“聚物化新、立己達人”的辦學理念;秉承“厚德求是、強學力行”的校訓精神;弘揚“崇德尚技、優(yōu)教毓秀”的辦學特色，傳承“嚴謹、求實、勤奮、進取”的優(yōu)良校風，堅持“校企合作，互惠共贏”的辦學道路，走出了一條職業(yè)技術(shù)素質(zhì)教育的新路，形成了職業(yè)需求為導向，技術(shù)技能為特長，素質(zhì)教育為主線，職業(yè)、技術(shù)、素質(zhì)“三維一體”的人才培養(yǎng)模式。

學院始終重視學生的技術(shù)技能培養(yǎng)，形成了課內(nèi)強化單項性實訓，優(yōu)化綜合性實訓，協(xié)同頂崗實習，課外延伸和增加課堂主渠道的育人作用，“三階遞進，二元并重”的實踐教學體系。目前，校外建有實習基地59個，校內(nèi)建有學生實習實訓實驗室118個，國家重點支持建設(shè)實訓基地2個，吉林省職業(yè)教育示范性實訓基地1個。學院是“吉林省石油化工實訓基地”、化工及裝備專業(yè)“省職業(yè)技能公共實訓基地”、“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地”、“化工行業(yè)高技能人才實訓基地”、“國家級數(shù)控技術(shù)實訓基地”、“國家級藥物制劑實訓基地”。建有可承擔20余個工種技能鑒定的工作站，畢業(yè)生職業(yè)資格證書獲取率在93%以上。學院圖書館館藏紙質(zhì)圖書41.29萬冊，電子圖書27GB;具有網(wǎng)絡(luò)資源230GB;編輯出版中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)全文收錄的學術(shù)期刊《技術(shù)與教育》。

學院堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，不斷強化“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”一體化工作機制，致力于提高學生以實踐為主的科學思維能力和崗位技術(shù)技能，培養(yǎng)“價值認同、行為服從、吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，牽頭成立了吉林化工職教集團，校企協(xié)同，重新修訂了人才培養(yǎng)方案，實施理實一體化課程改革，增加欣賞人造自然、崇尚技術(shù)技能、贊美設(shè)備裝置等提高學生文化素質(zhì)的教育內(nèi)容。

學院大力倡導將石油和化工行業(yè)“健康、安全、環(huán)境”的核心理念落實到育人的全過程。堅持把加強校園文化建設(shè)作為拓展職業(yè)技術(shù)素質(zhì)教育的主要途徑。以“升華品質(zhì)、唯實唯真、責任關(guān)懷”為主題，積極推進行業(yè)文化進校園，為提高學生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍。

2012年以來，學院從完善頂層設(shè)計入手，通過開展教育思想大討論活動，引導教職工牢固樹立按照評估指標體系指導日常工作的思維觀念，使人才評估工作常態(tài)化。從開展管理質(zhì)量年和完善制度建設(shè)作為切入點，配合《章程》的建立，先后制定、完善了62項規(guī)章制度，初步形成了較為科學規(guī)范符合現(xiàn)代職教特點的學院治理體系。

學院倡導全員、全力、全心關(guān)愛學生，不斷改良關(guān)愛學生的土壤，注重學生的身心教育，不斷提高學生的自尊心、自信心。高度重視大學生思想政治教育工作，出臺了《關(guān)于完善學生工作長效機制的意見》。每年都舉辦大學生文化藝術(shù)節(jié)以及各種形式的社團活動，為學生提供施展才華的舞臺。精心打造了“世紀潮”校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、陽光體育節(jié)等一系列形式多樣的校園文化活動和一批充滿活力、興趣使然、健康向上的學生社團。建立了專職輔導員隊伍，兼職班主任隊伍，每年投入500余萬元幫扶困難學生，獎勵優(yōu)秀學生。在責任關(guān)懷理念的影響下，學院治理能力逐步提升。

2012年以來，學院教師主編、主審公開出版教材32部，發(fā)表省級及以上論文413篇，其中SCI、EI論文20篇，核心期刊論文77篇;省級及以上教科研課題立項85項，其中，國家級課題2項，省級重點課題 9 項，已結(jié)題課題25項;獲職務發(fā)明新型實用專利10項。獲國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，三等獎1項。

2012年以來，我院學生獲得數(shù)學建模、電子設(shè)計大賽、藝術(shù)設(shè)計大賽、職業(yè)技能競賽等國家級二等獎4項，三等獎2項，省級一等獎15項，二等獎43項，三等獎73項;在2014年吉林省第十七屆運動會上，我院學生獲得第一名5項、第二名5項、第三名8項。

近年來，學院畢業(yè)生初次就業(yè)率均在83%以上。先后與中國石油吉林石化分公司等50余家能源、制造、裝配類大型國有企業(yè)建立供需關(guān)系或校企合作關(guān)系。累計為企業(yè)訂單培養(yǎng)200余人。累計為合作企業(yè)培訓員工1666人次。畢業(yè)生受到用戶歡迎和高度評價。企業(yè)對畢業(yè)生整體評價是：“工作上手快，服從領(lǐng)導聽從指揮、吃苦耐勞，具有良好的團結(jié)協(xié)作素質(zhì)”，通過調(diào)研，企業(yè)對畢業(yè)生綜合評價滿意度95%;畢業(yè)生對就業(yè)情況的總體滿意度為94%。

學院先后被評為中國石油和化學工業(yè)文化建設(shè)先進單位，吉林省高校畢業(yè)生就業(yè)先進集體，吉林省精神文明建設(shè)先進單位，吉林省職業(yè)教育先進單位。學院是中國化工教育協(xié)會東北區(qū)協(xié)作組主任單位，吉林省化工學會副理事長單位。

展望“十三五”，學院立志在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國、全面從嚴治黨的大潮中，凝聚發(fā)展共識，搶抓加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和高教強省的歷史機遇，在“兩個一百年”奮斗目標的指引下，在“中國夢”的感召下，科學謀劃學院事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，全力推進創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵

評估簡報